Deputatul AUR Tiberiu Claudiu Bârstan: ne ducem copiii în Dubai, în excursie școlară. Da, foarte „educativ”

Magdalena Șerban

Pe-un picior de plai, pe-o gură de… Dubai. O fi exemplu de bune practici? O fi nucleul de unde se învață cum să se facă bani? Ce să reprezinte Dubaiul pentru sistemul de învățământ al românilor? O școală mai altfel? Par­la­mentarul hunedorean Tiberiu Claudiu Bârstan (AUR) ne spune mai multe.

Până la urmă, tot turism rămâne
,,Înțeleg entuziasmul unor pro­fe­soare. Au vrut să bifeze Dubaiul. Să vadă zgârie-norii, luxul, opulența, be­toa­nele și sticla. Într-adevăr, o ase­me­nea demonstrație de forță arhi­tec­turală rar întâlnești. Dar când alegi să duci copii de gimnaziu în Orientul Mijlociu, în loc să-i înveți mai întâi cine sunt și de unde vin, ceva spune despre prioritățile noastre ca societate. Ce să mai cauți la Sarmizegetusa Regia?
Ce rost mai are Ulpia Traiana Sar­mi­zegetusa? La ce bun cetățile dacice, mănăstirile vechi, satele care încă mai respiră tradiție? Ne mirăm că tinerii nu-și cunosc istoria. Că nu simt nimic când aud de daci, de voievozi, de sacrificii, de rădăcini. Dar cum ar putea să simtă, da­că îi educăm cu destinații exotice, fără poveste pentru ei, fără legătură cu iden­titatea lor? Nu spun că lumea mo­dernă nu merită văzută. Tehnologia din China, orașele-fenomen precum Dubai sau Doha – sunt impresionante. Dar ele sunt expresia prezentului. Copiii noștri au nevoie, înainte de toate, de rădăcini. Fără rădăcini, orice zgârie-nori pare mai important decât o cetate veche de două mii de ani. Dacă tot vrem să-i scoa­tem în lume, de ce nu în capitale europene încărcate de istorie? În orașe care sunt muzee în aer liber. De ce nu în Salzburg, orașul lui Wolfgang Amadeus Mozart, unde fiecare stradă spune o poveste? Acolo înveți ce înseamnă cul­tură, continuitate, identitate. Educația nu înseamnă doar spectacol vizual. Înseamnă formare. Înseamnă să știi cine ești înainte să alergi să vezi ce au construit alții. Când sari peste propria istorie și îți duci copiii direct în vitrinele lumii moderne, riști să le formezi ad­mirația, dar nu și apartenența. Iar fără apartenență, fără mândrie liniștită pen­tru ceea ce ești, rămâne doar fas­ci­na­ția pentru strălucire. Și asta nu e edu­cație. E doar turism”, a punctat de­pu­tatul Tiberiu Claudiu Bârstan, preșe­dinte AUR Hunedoara. Reamintim că 28 de copii din Vrancea, elevi în clasele V-XII, care se aflau într-o excursie or­ganizată în perioada vacanței inter­se­mestriale și aveau programată reve­ni­rea în Ro­mânia, au rămas blocați în Dubai. Planurile le-au fost date peste cap după ce autoritățile emirateze au sus­pendat toate decolările și ate­ri­ză­rile, ­în contextul atacurilor din regiune.