Ghelari: Vieţi schimbate prin educaţie și investiții în sistemul de învățământ
Magdalena Șerban
Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene oferă posibilitatea ca din fonduri nerambursabile să fie dezvoltate o serie de proiecte pentru segmentul de învățământ. „Sprijin educațional” este un program pentru preșcolarii și elevii dezavantajați și vizează reducerea abandonului școlar și susținerea copiilor vulnerabili din învățământul de stat, oferindu-le resurse esențiale și oportunități pentru a rămâne în sistemul de educație. Școala Gimnazială din Ghelari are în desfășurare un astfel de demers.
Pentru a atenua riscul de părăsire timpurie a școlii Proiectul „Sprijin educațional” oferă tichete sociale pe suport electronic pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat. Acesta este cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+ (FSE+) și Programul Incluziune și Demnitate Socială. Tichetele sunt distribuite prin intermediul unităților de învățământ și pot fi utilizate exclusiv pentru achiziționarea de rechizite, îmbrăcăminte și încălțăminte necesare frecventării școlii. Obiectivul urmărit însumează creșterea accesului la educație și reducerea abandonului școlar, dând copiilor șanse egale la învățare și integrare socială. Legat de numărul beneficiarilor, la școala din Ghelari acesta este în continuă creștere. Dacă vorbim de 26 în anul școlar 2023–2024, apoi de 32 în intervalul 2024–2025, acum s-a ajuns la 57. ,, Reducerea numărului de elevi care abandonează școala timpuriu din cauza precarității materiale se poate face doar cu sprijin constant. Din păcate, viața nu împarte egal, iar norocul și situațiile nu depind de sufletele curate ale copiilor. Ei nu au nici o vină și trebuie să nu simtă niciodată că au mai puțin decât colegii lor sau că mâine nu se pot duce la școală să-și pregătească un viitor, din pricina lipsurilor. Este un proiect de salutat și care ne bucurăm că susține comunitatea noastră”, a transmis Iancu Emerson Toma, primarul din Ghelari. Edilul-șef a mai făcut un anunț, de data aceasta despre grădinițe. „Prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) avem proiecte de modernizare pentru două grădinițe din comună, însă cursul firesc al lucrărilor a fost întrerupt din cauză că la una dintre ele am fost nevoiți să le stopăm. Nu din vina noastră, ci a faptului că firma de construcții executantă a intrat în faliment. Dar s-a soluționat și asta este tot ce contează, un alt constructor ducând mai departe această investiție. La cealaltă, nu sunt necazuri. Mai bine de jumătate din lucrări sunt deja finalizate. Sistemul local de învățământ, atât preșcolar cât și școlar, constituie stâlpul comunității noastre. O țară care uită să investească în educație astăzi, mâine va fi un stat pierdut și fără viitorul de poimâine”, a mai spus alesul local.
